Wie Sie Mikro-Lernen und Kurzschulung in Ihrem Kurs einsetzen

Wie Sie Mikro-Lernen und Kurzschulung in Ihrem Kurs einsetzen

Wenn Sie wie die meisten Online-Pädagogen sind, neigen Sie wahrscheinlich dazu, natürlich eher an das Erstellen von Inhalten als an die Art der Vermittlung zu denken. Sie beginnen mit der Idee des Kurses, den Sie unterrichten möchten, schreiben einen Unterrichtsplan und beginnen, Ihr Material um diese Struktur herum zu organisieren. Das ist für viele von uns ganz natürlich, nicht zuletzt deshalb, weil es die Art und Weise imitiert, wie wir in der Schule und auf dem College unterrichtet wurden.

Es ist natürlich nichts Falsches daran, auf diese Weise über Kurse nachzudenken. Wenn man sich jedoch nur auf den Inhalt konzentriert und die Vermittlung vernachlässigt, können viele Pädagogen große Chancen verpassen. Eine solche Chance hat mit Mikro-Lernen zu tun – ein Trend, der in der Online-Bildung seit einigen Jahren stetig zunimmt.

Die Idee des Mikro-Lernens umfasst Mikro-Inhalte, wobei große Kurse in kleinere Teile zerlegt werden. Beim Mikro-Lernen geht es auch um die Art und Weise, wie größere Kurse angeboten werden. Sie können einen halbjährlichen Kurs erstellen, den Sie in Fragmenten liefern, oder Sie können Mikro-Lernmomente in Ihr normales Kursmaterial integrieren.

Wie auch immer Sie sich dieser Lehrmethode nähern, ihre Anwendung wird wahrscheinlich positive Ergebnisse in Ihrem Kurs zeigen. Mikrolernen ist ein wirksames Mittel, um die kognitive Belastung zu reduzieren, die die Grenze der Informationen darstellt, die ein Lernender auf einmal aufnehmen kann, bevor sein Kurzzeitgedächtnis überlastet wird. Aus diesem Grund sollten Pädagogen frühzeitig Maßnahmen ergreifen, um ihren Lernenden in ihrem Kurs Mikro-Lernmöglichkeiten anzubieten. Hier ist, wie Sie beginnen können.

Schaffen Sie für Ihre Lernenden Gründe, sich den ganzen Tag über wieder zu engagieren.

Wenn Sie Ihren Kurs als einen traditionellen Kurs betrachten, stellen Sie sich vielleicht vor, dass Ihre Lernenden sich für ein paar Stunden in einen ruhigen Raum setzen, um ihre Hausaufgaben zu machen. Viele Lernende melden sich jedoch gerade deshalb zu Online-Kursen an, weil sie diese traditionelle Lernerfahrung vermeiden wollen. Vielleicht haben sie sich in einem Klassenzimmer schon immer schwer getan, oder vielleicht haben sie zu wenig Zeit und können Ihrem Kurs nicht ein oder zwei Stunden auf einmal widmen. So oder so, ihre Zeit ist begrenzt.

Mit Hilfe von Mikro-Lernen können Sie Ihren Lernenden den ganzen Tag über Inhalte in kleinen Brocken zur Verfügung stellen. Ganz gleich, ob dies tägliche Erinnerungen an das Einloggen und Beenden einer kurzen Lektion oder Anreize zur Teilnahme am Spiel beinhaltet, das Drängen auf tägliches Engagement funktioniert am besten, wenn Sie jede Verpflichtung relativ kurz halten können, z.B. 3-7 Minuten statt einer Stunde.

Stellen Sie sicher, dass alles mobil-optimiert und benutzerfreundlich ist.

Das sollte mittlerweile eine Selbstverständlichkeit sein, kann es aber leider nicht. Ihre Online-Inhalte müssen von mobilen Geräten aus leicht zugänglich sein. Das bedeutet nicht nur im technischen Sinne, sondern so, dass sie mit mobilen Geräten leicht und reibungslos konsumierbar sind.

Es ist schon ein paar Jahre her, dass die mobile Suche den Desktop überholt hat, so dass jeder Pädagoge, der sich dieser Trends bewusst ist, weiß, dass sich seine Lernenden nicht nur für eine Lektion hier oder dort anmelden werden. Für viele ist das Mobiltelefon zu ihrer Standardmethode für den Zugriff auf Inhalte geworden. Sie melden sich an, um sich bei ihrer Gemeinde anzumelden, in der Mittagspause eine neue Lektion zu lernen und eine Lerngewohnheit aufzubauen. Stehen Sie ihnen nicht mit einem Kurs im Weg, der nicht für Mobiltelefone konzipiert ist.

Bekämpfen Sie die Lernkurve mit Just-in-time-Lieferung.

Jeder kann Ihnen sagen, dass das Vergessen der schwerste Teil des Lernens ist. Was Ihnen jedoch vielleicht nicht bewusst ist, ist, dass es uns tatsächlich langfristig helfen kann, etwas zu lernen, wenn wir unser Gehirn anstrengender arbeiten lassen, um uns an etwas zu erinnern. Auf diese Weise ist es ein bisschen wie Muskelaufbau: Sie werden nicht stärker, wenn Sie sich nur an leichte Gewichte halten.

Jeder kann Ihnen sagen, dass Vergessen der schwierigste Teil des Lernens ist.

Die Just-in-time-Lieferung ist so konzipiert, dass Ihre Lernenden kurze Lektionen genau dann erhalten, wenn sie kurz davor sind, zu vergessen, was sie zuvor gelernt haben. Auf diese Weise stärkt es das Gedächtnis und verbessert die Ergebnisse der Lernenden.

Förderung des Engagements durch tägliche Pop-Quizzes.

Anfang dieses Jahres war ich süchtig nach täglichen Kreuzworträtseln. Sie sind bemerkenswert befriedigend, und bei so vielen Publikationen, die Rätsel produzieren (ganz zu schweigen von dem Zugang, den sie zu alten Rätseln bieten), ist es leicht, sich in einer bodenlosen Grube von raffiniert gemachten Trivialitäten zu verlieren.

Mein Punkt ist, dass die Lernenden tägliche Inhalte lieben. Denken Sie daran, dass dies keine Schüler sind, die von ihren Eltern oder dem Bildungssystem zum Lernen gezwungen wurden. Es sind Erwachsene, die ihre eigenen Ressourcen in Ihren Kurs investiert haben. Sie wollen von Ihnen lernen. Und für Lernende, die von dem Material begeistert sind, können Pop-Quizzes genauso unterhaltsam und spannend sein wie ein tägliches Kreuzworträtsel. Schauen Sie sich doch einfach mal an, wie viele Spielshows um Quizfragen herum aufgebaut sind. Erwachsene testen gerne ihr Wissen – vor allem, wenn es nur zum Spaß ist und die Risiken relativ gering sind.

Gewinnen Sie neue Lernende, indem Sie Mikro-Lernmomente auf sozialen Medien teilen

Schließlich scheint es fast so, als sei das Mikrolernen für soziale Medien konzipiert worden. So sehr das Mikrolernen in andere Inhaltsformen integriert werden kann, so sehr haben soziale Medien bereits die Funktionalität eingebaut, um den Benutzern Inhalte in mundgerechten Stücken zu liefern. Mikro-Lernen in sozialen Medien ist eine großartige Möglichkeit, Ihr Publikum zu erweitern und neue Lernende für Ihren Kurs zu gewinnen.

Mikro-Lernen ist nicht nur eine inhaltliche Strategie, sondern eine neue Art, Lernende einzubinden.

Wie Sie Mikro-Lernen und Kurzschulung in Ihrem Kurs einsetzen? Wie wir eingangs sagten, geht es beim Mikrolernen nicht nur um die Erstellung kurzer Inhalte. Es geht darum, Ihren gesamten Bildungsansatz zu überdenken. Mikro-Lernen hilft Ihnen, kleine Momente der Ausfallzeit während des Tages zu nutzen, um Ihren Lernenden zu helfen, ihre Bildungsziele zu erreichen. Dabei übernehmen Sie die Rolle eines Lebensberaters, der sie bei jedem Schritt begleitet, anstatt sie autoritär zur Rechenschaft zu ziehen.

Wir möchten Sie also ermutigen, die neuen Funktionen von LearnDash 3.0 sowie das Ökosystem der Plugins, die es unterstützen, zu erkunden und darüber nachzudenken, wie Sie Mikro-Lernen in Ihrem Kurs einsetzen können.