Hybrid Learning verstehen und einsetzen

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Mrz

Hybrid Learning verstehen und einsetzen

Erfahren Sie mehr über Blended- und Hybrid-Learning-Modelle und entdecken Sie Best Practices für die Entwicklung einer Schulungsstrategie für Unternehmen mit Hybrid-Learning.

Hybrid Learning verstehen und einsetzen
Hybrid Learning verstehen und einsetzen

Best Practices für die Entwicklung von Hybrid Learning

Wenn Sie in den letzten Jahren eine Universität oder eine Berufsschule besucht haben, ist die Wahrscheinlichkeit hoch, dass Ihnen ein Kurskonzept begegnet ist, das als “hybrides Lernen” bekannt ist. Wenn man sagt, dass ein Kurs einem hybriden Lernmodell folgt, bedeutet das im Allgemeinen, dass einige Schüler persönlich teilnehmen, während andere per Fernzugriff teilnehmen.

Manche verwenden den Begriff “hybrides Lernen” gleichbedeutend mit “Blended Learning”, doch es gibt weitere Definitionsunterschiede, falls Sie die beiden Begriffe trennen.

Die gängigste Definition für Blended Learning beschreibt einen Kurs, der sowohl Präsenz- als auch Online-Unterricht kombiniert. Jeder Schüler nimmt auf die gleiche Weise teil und ist diesen Modalitäten ausgesetzt, da sie miteinander “vermischt” werden. Dies steht im Gegensatz zum hybriden Lernen, bei dem ein einzelner Lerner an einem Tag persönlich und am nächsten Tag online teilnehmen kann und hoffentlich trotzdem das gleiche Ergebnis erzielt.

Beim hybriden Lernen werden diese Modi ähnlich gemischt, wie die verschiedenen Antriebsmethoden in einem Hybridauto: Der Fahrer kann wählen, ob er mit Kraftstoff oder mit der Batterie oder sogar mit einer Kombination aus beidem fährt, aber das Ergebnis ist immer eine Vorwärtsbewegung.

Natürlich ist es am häufigsten der Fall, dass Schüler vor Ort teilnehmen und andere aus der Ferne, daher ist es zwingend erforderlich, dass ein Hybridkurs für beide Gruppen die gleiche Qualität der Bildung bietet. Dies kann eine spannende Herausforderung sein. Im Grunde genommen erfordert hybrides Lernen von den Lehrern, dass sie den Stoff gleichzeitig auf zwei verschiedene Arten effektiv vermitteln.

Sie müssen gleichzeitig eine Beziehung zu den Schülern innerhalb und außerhalb des physischen Klassenzimmers herstellen. Außerdem entscheiden sich Schüler, wenn sie die Wahl haben, nicht immer für den Modus, in dem sie vorrangig lernen wollen. Es ist zum Beispiel nicht schwer, sich einen Schüler vorzustellen, der sich entscheidet, auszuschlafen, weil er weiß, dass die Vorlesung aufgezeichnet wird. Das Ziel sollte also sein, sowohl die Präsenz- als auch die Fernlehre so hochwertig wie möglich zu gestalten.

Entwerfen eines Kurses für hybrides Lernen

Die Grundlage eines jeden Kursdesigns sollte eine klare Reihe von Lernzielen sein. Wenn Sie ein effektives Schulungsangebot in Ihrem Unternehmen benötigen, ist es sinnvoll, die Lernziele von den Unternehmenszielen abzuleiten. Was wollen Sie, dass Ihre Mitarbeiter erreichen? Was müssen sie lernen, um es zu erreichen? Welche Verhaltensweisen sollen sie entwickeln, um in ihrer Rolle erfolgreich zu sein? In welchen Bereichen entspricht ihre Leistung nicht den Erwartungen?

Tipps für die effektive Durchführung von Hybrid-Lernkursen

Sobald Sie über solide grundlegende Ziele verfügen, können Sie damit beginnen, die mit dem hybriden Lernen verbundenen Herausforderungen anzugehen. Die Schwierigkeit, sowohl Präsenz- als auch Fernlernende in die Vorlesungen einzubeziehen und die Qualität zwischen diesen Modi konsistent zu halten, kann durch die Anwendung der unten beschriebenen Techniken gelöst werden. Bei den Schritten handelt es sich um Best Practices für Lehrende, die sich in einer hybriden oder Fernlernumgebung bewegen.

Gezielte Kommunikation

Deutliches Sprechen ist ein grundlegender Teil des Vortrages, aber es noch entscheidender, wenn Kameras und Mikrofone im Spiel sind. Angenommen, ein Schüler stellt im Unterricht eine Frage, spricht aber zu leise, als dass die anderen Teilnehmer ihn hören könnten. Der Lehrer kann den Teilnehmern helfen, im Unterrichtsfluss zu bleiben, indem er die Frage deutlich wiederholt, bevor er sie beantwortet. Ein klarer Text hilft den Schülern, sich auf die Unterrichtsstunde einzustellen und sich zu konzentrieren, auch wenn sie aus der Ferne teilnehmen.

Umfragen

Fragen regen zum Nachdenken und zum Mitarbeiten an, und interaktive Umfrage-Tools, die während der Unterrichtszeit Feedback von den Schülern einholen, können jeden Schüler zur Teilnahme motivieren. Dies hilft nicht nur den Lernenden, aufmerksam zu sein, sondern sollte auch dem Lehrer helfen, klares Feedback zu erhalten, wann er den Kurs anpassen muss, falls bestimmter Stoff geklärt werden muss.

Diskussionen in kleinen Gruppen

Die weit verbreitete Einführung von zuverlässigen Videokonferenzen hat die Effektivität des hybriden Lernens stark verbessert. Viele Videokonferenz-Plattformen unterstützen Breakout-Räume, in denen Diskussionen in kleinen Gruppen stattfinden können, die denen in der Klasse in nichts nachstehen. Wenn es die Anzahl der Teilnehmer zulässt, können Sie sogar dafür sorgen, dass zu jeder Fernlerngruppe mindestens ein Teilnehmer aus dem Präsenzunterricht gehört, um beide Gruppen von Schülern zusammenzubringen.



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